Planeacion competencias ciudadanas

 

GRADO CUARTO

COMPETENCIAS CIUDADANAS

Asumo, de manera pacífica y constructiva, los conflictos cotidianos en mi entorno, y contribuyo a la protección de los derechos del niño

• Reconocer el valor de las normas y los acuerdos para la convivencia cotidiana.
• Identificar múltiples opciones para manejar los conflictos
• Trabajar constructivamente en equipo.
• Identificar la diferencia entre conflicto y agresión.
• Identificar las razones de las personas con quien tiene conflictos
• Comprender que tener buenos hábitos de higiene mejora la convivencia
• Exponer posiciones y escuchar las de los demás

Participa constructivamente En procesos democráticos, en al salón de clases y en el medio escolar

• Conocer los derechos fundamentales de los niños y las niñas
• Comprender que la protección de los derechos de los niños y las niñas dependen de todos
• Expresar puntos de vista en discusiones grupales
• Proponer opciones para la toma de decisiones en la vida escolar
• Cooperar y ser solidario con los compañeros y compañeros
• Conocer y comprender el manual de convivencia

Reconoce y rechaza las situaciones de exclusión o discriminación en el medio escolar

• Reconocer y respetar las semejanzas y diferencias con otras personas
• Identificar sentimientos en momentos de exclusión o discriminación
• Comprender que el estudio y el juego son esenciales en las formación de las personas
• Expresar empatía frente a las personas discriminadas o excluidas
• Reconocer que todos los niños y niñas son personas con el mismo valor y el mismo derecho
• Conocer y valorar las historias de otras regiones y culturas